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Anna Freud est né en 1895 et était le sixième, junior, fille de Sigmund Freud, le fondateur de la psychanalyse moderne. Père attendait la naissance de son fils, et est même venu avec son nom - William, mais la jeune fille est née. Martha Freud était difficile de faire face à tous les enfants, dès à venir à sa sœur Minna. Cette femme est devenue une seconde mère pour Anna. Les enfants ont rarement vu son père, parce qu'il serait pratique médicale constamment occupé et de la recherche. Quand Anna avait 13 ans, son père a présenté sa théorie de la psychanalyse, elle a assisté à ses conférences et même assister à la réception des patients.

En 16 ans, Anna, qui est diplômé de lycée privé, a été confronté au choix de l'autre manière. Éducation lui a permis d'aller seul à l'institution qui forme les enseignants, et pas à l'université, pour lesquels il est nécessaire de terminer l'école secondaire. Avant de faire ce choix, Anna, sur les conseils de son père partit pour l'Italie, où elle a vécu pendant cinq mois. Quand il revint, elle est allée à l'école, et plus tard est devenu un professeur dans le même lycée, où une fois étudié.

Depuis 1918, Anna a longtemps été épris de la psychanalyse, a commencé à participer à toutes les réunions de la Société psychanalytique de Vienne. Sa première expérience indépendante a été dépensé en 1922 l'étude 15-year-old girl et une présentation du rapport "battre fantasmes dans les rêves et la réalité." Après cela, elle a pris les rangs de la société psychologique Vienne.

En 1923, Anna Freud démarrer leur propre pratique, l'ouverture d'un bureau pour les enfants dans la même chambre où son père a reçu patients. Père, bien sûr, était satisfait des progrès que Anna a atteint dans le domaine de la psychanalyse, il était inquiet au sujet de ses deux seuls inconvénients: "une posture voûtée et la dépendance excessive sur le tricot." Psychanalystes interprètent ce passe-temps comme un substitut à la vie sexuelle: le mouvement constant des rayons symbolisent les rapports sexuels en cours.

Dans la même année, elle a appris la maladie de son père, et tout à fait par accident. C'est grâce à la fille de Sigmund Freud a pu pendant si longtemps pour lutter contre la maladie, elle a pris soin de tous ses réunions et de rapports, et de modifier ses œuvres, lui ont permis de développer de nouveaux concepts et, en fait, est devenu son secrétaire personnel.

En 1925, Dorothy est venu à Vienne Beurling-Tiffany, fille d'un industriel américain et producteur de Tiffany, un admirateur de Freud. Quelques années plus tard, Dorothy a déménagé à la maison de Freud avec leurs enfants. Ce sont eux et les autres enfants Sophie, l'autre fille de Sigmund, Anna a commencé à vraie famille. En outre, Dorothy largement partagée passion Anne psychanalyse. Avec Jeanne Lampi Gru et Marianne de Ree-Crease ils ont fait un cercle des psychanalystes comme l'esprit de ce groupe a été appelé le "cercle de quatre dames."

Un an plus tard, Anna Freud est devenu le secrétaire, et un an plus tard - le secrétaire général de la Société Psychanalytique Internationale. Elle a toujours eu des difficultés à obtenir la reconnaissance parce qu'elle n'avait pas de formation médicale, de sorte que les principaux patients Anna étaient des enfants de ses amis. Dans ce travail vraiment aidé l'éducation de son professeur, une pratique qui a reçu, communiquer avec les enfants Dorothy et Sophie. Familier noté que Anna a réussi à trouver un langage commun avec un enfant.

Sur la base de leurs expériences cliniques Anna Freud a fait quelques conclusions. Fonction de la psychanalyse de l'enfant, à son avis, est que la méthode de l'association libre, dans lequel le patient est donné l'occasion de dire tout ce qui vient à l'esprit, sans aucun contrôle par l'esprit, il ne devrait pas être appliquée, parce que l'enfant ne peut tout simplement pas faire confiance à leur mystère adulte pourquoi Anna leurs études cliniques préfèrent utiliser la méthode d'observation. Les pensées et les désirs de l'enfant, selon Anna Freud, peuvent être exprimées non pas en paroles, mais en action lors de leur expérience de différentes situations de jeu.

Leur affrontement avec le monde extérieur crée un conflit qui est accordé, un effet bénéfique sur le psychisme de l'enfant. Ignorer ou absence totale de désirs conduit à l'exclusion sociale, l'hystérie et la névrose.

Ces idées ont été prises en compte dans le premier livre de Freud «Introduction à la technique de l'analyse de l'enfant», qui était composé de quatre conférences. Il est un exemple frappant de la façon dont la majorité des œuvres ont été écrites par Anna: énonçant son premier sujet lors d'une conférence ou d'un colloque, puis dans le livre.

Dans le même temps, Anna est entré en polémique avec Melanie Klein, également impliqué dans l'enfant psychanalyse particularité théorie Klein était qu'elle explore en particulier l'esprit de l'enfant, en utilisant toutes les lois "adulte" de la psychanalyse. Freud croyait aussi que par exemple mentale interne formée progressivement, et par conséquent, ces lois ne sont pas applicables aux enfants de la psychanalyse. Au fil du temps, ce conflit est devenu non seulement de défendre leurs propres opinions par deux scientifiques, et la division de l'ensemble de la psychanalyse enfants dans les deux écoles.

En 1937, il a publié un livre d'Anna Freud "moi et les mécanismes de protection." C'était Anna défenses catalogue de l'ego (comme la répression, la formation réactionnelle, projection, identification à l'agresseur, etc) et décrit leur apparence.

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